主な内容

■受講形態
ライブ配信（Zooｍミーティング）【セミナーのオンライン受講について 】
■テキスト
開催７日前を目途にマイページ掲載
■開催日までの課題事項
特になし

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更にレベルアップしたPMになるために。
◆◆まずは第一歩！小さなムーブメントをあなたが起こす！
組織・プロジェクト変革推進時の利害関係者への「意識改革」具体的アプローチ◆◆

◆本講座の特徴◆
1.何故、人と組織は変われないのか、その本質を理解する。
2.個人・チーム・組織が、理論と実例、ケーススタディ（演習）を通して、ムーブメントを起こす意識改革を進める能力開発（成長）を実現する方法を修得する。
3.ムーブメント・意識改革をチーム・組織に迫る人は、周囲から攻撃され、孤立は避けられない。
その攻撃のリスクを軽減し、前進させる方法を理解し、また攻撃されても変革を進める意義を見出す。

◆参加者の声◆
・人を動かすために必要な事（技術・文化の切り分け）が知れ、実践的な内容であった。知りたいことがわかり、大変満足している（製造）
・上位組織への変革アプローチを説明してくれるセミナは、とても少ないので貴重（金融）
・これまで受講したことのない内容のセミナであり、大変いい刺激になった（インフラ）
・個人・チーム・組織、それぞれの側面でアプローチの仕方を学べ、実践的（IT）

◆趣旨◆
IT業界を取り巻く環境は、激変しています。IT要求が二極化しています。
既存の大規模システムに対する技術面の老朽化対応、システムの肥大化・複雑化対応、ブラックボックス化対応は、待った無しの経営課題です。
その大規模システムの維持管理コスト削減の要求は、高まるばかりです。

一方、IoT等の新しいデジタル技術や、アジャイルへの適応等、かつてやった事がない技術に適応することが、企業生き残りの条件として経営に突きつけられています。
言葉を変えると、個人・チーム・組織・企業として、スキル、ロール（役割）の変化（グローバル対応）が求められています。
但し、多くの心理学者の研究では、「必要だと分かっていても、８５％の人が行動すら起こさない。人は、変化を嫌う。」という報告が言い尽くされています。

その中で、あなたが企業文化を変える・組織を前進させるムーブメントを起こすプロジェクトマネージャ（PM）だとすれば、あらゆるチーム・組織から攻撃を受け、締め出される事になり、経営から託された変革は失敗することになります。
あなたは、PMとして目標を達成するために、まず自分自身の意識改革、部下、チーム、組織の意識改革の進め方、能力の高め方を理解する必要があります。変革はトップがやる事と決めず、まずPMご自身のあなたが前に進む必要があるのです。
企業文化を変える・組織を前進させるムーブメントを起こすのはあなたです。

本講座では、本当の意味で意識改革・ムーブメントを進める能力開発（成長）を実現する方法を理論と事例、ケーススタディの演習を通して、修得して頂きます。
具体的には、「変わりたくても変われない」という心理的なジレンマの深層を掘り起こす「免疫マップ」手法、そして、総論賛成、各論反対となるなか、変革を推進するため、「技術問題」と「適応課題」を切り分け、組織の熱気・温度のコントロールの仕方を説明します。

現在、デジタル時代の技術要素を取り入れてムーブメントを起こす必要があるPM、あるいは、その技術要素を実現する上で必要となる様々な最新のフレームワーク（アジャイル、デザイン思考、リーンスタートアップ、ポートフォリオ、プロジェクトマネジメント、プログラムマネジメント、ビジネスアナリスト等）を適用する必要があるPMにとって必見の講座です。
ご自宅からでもオフィスからでも、ぜひ、実りある参加型オンライン研修にご参加ください！

◆内容：
第１章 マネジメントを取り巻く環境の変化
１．１ いまマネジャー職に危機が迫っている
１．２ マネジャーの役割が時代遅れになるリスク
１．３ マネジャーの仕事を変えた４つの大きな波
１．４ 変革の例：DXとは何か
１．５ 我が国におけるDXの停滞要因は？
１．６ 変革とは、何を意味するか？
１．７ 変革の難しさ
１．８ 総論賛成、各論反対、ヒエラルキーの中を進むリーダー

第２章 なぜ、人と組織は変わらないのか
２．１ 免疫マップとは
２．２ なぜ、人と組織は変わらないのか
演習１：ある優秀な部下の「免疫マップ」を作成する
演習２：その部下の「目標への道のり」を作成する
２．３ 世界認識の方法変わる
２．４ 人の知性に関する新事実
２．５ 知性の３段階の特徴
２．６ 成人の知性のレベルの分布
２．７ どうすれば、「大人の知性レベル」を上げることができるのか？
２．８ 組織内の「免疫システム」に対抗する
２．９ 中間管理職の反応に焦点を当てる
２．１０ 「フローズン・ミドル」が重要な理由
２．１１ なぜ、人と組織は変わらないのか（纏め）
２．１２ 変革を実現するには

第３章 変革プロジェクトに求められるリーダーシップ
３．１ コッターのリーダーシップ論とは何か？
３．２ リーダーシップとマネジメントを区別する
３．３ 変革実行フレームワーク（１）：８ステップモデル（ジョン・コッター）
３．４ 変革実行フレームワーク（２）：組織変革の７つのステップ（佐々木裕子）
３．５ 変革実行フレームワーク（３）：DXオーケストレーションフレームワーク（マイケル・ウェイド）
３．６ 適切な変革モデルを選択する
３．７ 何故、変革プロジェクトのPMは、失敗するのか？
３．８ 事例研究：大規模変革プロジェクトの推進はこうやって進める！！
３．９ システムの崩壊という錯覚
３．１０ 「技術的問題」と「適応課題」を区別する
演習３：「技術的問題」と「適応課題」を区別する（自分の経験を振り返る）
３．１１ 不均衡の中で生き抜く
３．１２ 組織の温度のコントロール
３．１３ バルコニーの上から全体を見つめる
３．１４ 上手に失敗して、早く成功する（Jカーブ理論）
３．１５ 失敗のタイプによる基本的な３つの分類を理解する
３．１６ 担当業務と失敗の関係
３．１７ どこよりも失敗を歓迎する場所にする（アマゾン）
３．１８ 変革のリーダーシップの纏め

第４章 自分のリーダーシップスタイルを振り返る
演習５：ありたい姿を描く
演習６：現状の自分を客観視する
演習７：ギャップを埋める

おわりに
・何を、学んだか？
・何が、活かせるか？
・遊び心を持って「新しいスタイル」を試してみる
・答えは、自分の内側にある

※PMP資格取得者の方へPDU取得修了書、これからPMP資格を目指す方には、 「受講証明書」を発行いたします。（Power Skills　８　PDU）